Android项目开发·鸿蒙开发教与学(思政版纲要+思政事例教案赵圣鲁)
发布时间:2022-07-30 14:25:42 | 作者:亚博网址登录

  《Android入门根底》是从运用视点动身,使学生把握根本的Android运用开发常识,在理论和实践上把握Android运用开发的流程。环绕Android初学者从零根底到实战达人进行规划,选用项目教育法,以作者开发的“何须购商城”App(依据Android 11体系版别)为例,以一个完好的项目开发为主线个教育模块,分别为App实战运用体会、Android根底界面编程、Android高档界面编程、列表控件、页面跳转与切换、客户端与服务器端交互、归纳项目“何须购商城”完结等模块。读者在学习根底常识进程中了解App归纳项目开发流程,逐渐培育读者独立开发归纳项目才能,并终究完结归纳项目。画蛇添足本书引进鸿蒙开发入门常识,供学生参阅学习。,使学生具有实践操作才能,可以自主开发一些简易的Android运用程序,培育学生对手机编程的淹死,进步学生编码才能。

  本课程中试验部分是经过试验操作使学生加深对所学常识的了解,把握根本的Android程序开发流程,进步Android编程开发水平,培育学生脚踏实地的科学态度和杰出的科学素养,为进一步的学习打下杰出的根底。

  课程依据实在作业情形,融入移动互联网软件开发答应技术比赛开发和移动互联软件开发1+X证书,依据高职学生特色和实践性课程教育要求,引进“理实一体”“翻转讲堂”、“线上线下混合式教育”等教育理念,交叉项目式、使命式、探求式、协作式等契合答应教育的教育方法,开发依据作业进程、契合岗位答应才能要求和实践教育要求的网页实训项目。

  本课程依据所选教材,在常识点章节联系上逐渐推进,以冲关方法学习。以事例驱动贯穿教育进程,由浅入深,终究完结Android归纳开发项目。依据所选教材,依据以下常识点联系图逐渐推进:(图中标号为相应的章节序号),以冲关方法学习。在教育进程中,充分使用线上教育渠道资源,不断丰富和完善资源方法,选用进程性查核和期末查核相结合的全方位查核办法,完结教育和查核的全面变革和立异。

  本课程依据所选教材,在常识点章节联系上逐渐推进,以冲关方法学习。以项目事例驱动贯穿教育进程,由浅入深,终究完结Android归纳开发项目。

  本课程环绕Android开发岗位中的前端页面规划技术模块,提出多个作业使命,分别是了解Android页面版式、构成要素和规划东西;把握Android控件用法级监听;把握Activity创建和生命周期;Android客户端和服务端交互,终究能独立开发项目。

  Android入门根底是软件技术专业中心课程,该课程的培育目标时把握Android的新技术、了解Android Studio开发东西的运用;可以标准Android开发环境,可以创建和开发 Android运用程序项目,了解Android页面作业机制,;会调试Android、装备和布置服务端运用程序,培育学生的团队协作、一无长物表达、作业责任心、答应标准和答应道德等归纳本质和才能。

  ListView控件、提高ListView闻风丧胆功率、ListView的点击事情、实战演练—订单中心

  Intent概述、Intent构成、Intent完结Activity数据传递、实战演练—跳转到产品概况页面

  课程选用“线上+线下”、“进程性+五花八门性”相结合的归纳点评形式,经过使用学银在线渠道课程资源,大义凛然线上线下混合式教育形式,将学生参加学习的行为以数据的方法记录在渠道,孤寂进程性点评,期末时提交归纳著作孤寂实践技术查核,点评方法合理、有用。

  本书环绕Android初学者从零根底到实战达人的进程进行规划,选用项目教育法,以作者开发的“何须购商城”App为例,以一个完好的项目开发为主线个教育模块,分别为App运用体会、Android根底界面控件、Android高档界面控件、列表控件、页面跳转与切换、Android中的数据存取、Android客户端与服务器端交互、归纳项目“何须购商城”完结等。读者在学习根底常识进程中将了解App归纳项目开发流程,逐渐培育独立开发归纳项目的才能,并终究完结归纳项目。画蛇添足本书引进鸿蒙开发入门常识,供有淹死的读者参阅学习。

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